教育部：“智慧高教”平台二期建设将增设虚拟仿真实验板块

日前，国务院联防联控机制举行新闻发布会，介绍疫情防控情况，并回答媒体提问。

发布会上，有记者问，3月份以来，多所高校全面实施网上教学学生如何上原本依靠线下教学的实践实验班教育部是怎么考虑的

对此，教育部高等教育司一级巡视员宋轶回答说，实验和实践课是高校教学的重要内容疫情爆发以来，各地学校创新教学方式，充分挖掘各类在线实验培训和虚拟仿真平台资源，通过海量开放网络课程，直播，虚拟仿真等方式开展实验实践教学，进行了大量积极有效的探索和实践经过近三年大规模网络教学的实践检验，大部分高校在组织实验课程和实践课程方面已经有了相对成熟的经验

他提到，从2013年开始，教育部开始在全国高校推进虚拟仿真实验教学资源建设2017年以来，已有728门虚拟仿真实验一级课程入选2018年，实验空间虚拟仿真实验教学平台上线，为全国高校提供虚拟仿真课程开放共享服务该平台在线虚拟仿真实验课程已达3250余门，涵盖61个专业类别自上线以来，该平台在疫情期间为高校实验教学提供了重要支持

宋轶说，今年3月下旬，应吉林省教育厅的要求，实验空间平台为吉林省高校培训了2200多名师生吉林大学，延边大学，长春建筑学院，长春师范大学等高校开始依托实验空间开展网上实验教学，全省网上实验人数已达16万人我们计划在6月份的智慧高教平台二期建设中增加一个虚拟仿真实验板块我们也希望世界各地的高校能够广泛关注，积极利用好虚拟仿真实验课程资源，满足我们在线教学实验和实践的需要

教育部高等教育司一级巡视员宋轶介绍，疫情发生以来，各地各学校创新开课方式，充分挖掘各类网络实验实训和虚拟仿真平台资源，通过海量开放网络课程，直播，虚拟仿真等方式开展实验实践教学，进行了大量积极有效的探索和实践。